تأليف : مايكل باربر كيتلن دونيلي سعد رضوي لورنس سمرز (تقديم) عبداللطيف موسى أبو البصل (ترجمة) -- يحدد كتاب التيهور القادم بوضوح التحديات المقبلة على التعليم العالي في الولايات المتحدة وفي جميع أنحاء العالم، حيث يناقش المؤلفون مرحلة جديدة من المنافسة الحادة بدأت بالظهور في الوقت الذي يتعرض فيه النموذج التقليدي للجامعة لضغوط شديدة، بعد أن تعرضت الجامعة التقليدية نفسها لتفكك عدد من الوظائف التي كانت تقوم بها؛ لتذهب إلى مزودين جددًا ليسوا من صنف الجامعات؛ ولكنهم يقومون بهذه الوظائف على وجه أفضل مما تقوم به الجامعة. ناقش المؤلفون أن إستراتيجية (ابق حيث أنت وتجنب رياح التغيير) هي خطة محكوم عليها بالفشل؛ لأن الشيء الوحيد الذي عليك تجنبه وأنت في طريق التيهور هو أن تجمد مكانك. فما الذي تفعله إذن؟ هل تحتاج المقررات إلى مراجعة شاملة؟ وما النماذج المثلى للتعليم والتعلم الآن بعد أن أصبحت المحاضرات والدروس التقليدية شيئًا من الماضي المهجور؟ وإلى أي فئة من الطلاب يجب على الجامعة أن توجه خدماتها؟ وما الحصص العالمية التي ستكون ضرورية؟ مما لاشك فيه أن قادم الأيام ستأتي بمزيد من التحديات، ولكنها ستكون ـ على وجه مؤكد ـ مصحوبة بالفرص لمن يملك الجرأة على اقتناصها. إن احتمالات التفكيك هي يقينًا تهديد للجامعات، ولكن من يعيدون التركيب سيكتشفون أنهم أعادوا ابتكار التعليم العالي للقرن الحادي والعشرين. - تحميل كتاب : التيهور القادم: التعليم العالي والثورة المقبلة

تأليف : جهاد الترك -- " كتاب "الضفة الثالثة: مشاهد مترنحة على هامش الألفية الثالثة" هو دراسات في شكل قراءات أو شهادات أو تأملات في الحضارة المعاصرة، يكشف من خلالها الكاتب ما يجري في الأورقة الخلفية للتجليات السياسية والثقافية والاجتماعية في الغرب الصناعي. وفي البنية الثقافية للولايات المتحدة التي اعتقدت برأيه "أن اللحظة الراهنة ...باتت مؤاتية للاستيلاء على الإنسان من الداخل لا وقت لديها لتأجيل هذا المشروع، اكتملت رؤيتها إلى العالم. المجتمع الكوني يحتاج إليها. يتعثر من دونها. هي مستقبله المزعوم. هو ماضيها المترنّح. هذه، على الأغلب هي المعادلة التي تجعل من كلا الطرفين كيانين غير متكافئين. ولتذهب البشرية، في الغرب والشرق إلى الجحيم. أو فلتمض قدماً إلى الضفة الثالثة. إلى الظلال المنكسرة. إلى حيث المتاهة المختنقة بالغبار الأسود". تأتي أهمية هذا الكتاب من كونه يلقي أضواءً على مسائل كهذه في الغرب عموماً، وفي الولايات المتحدة على وجه الخصوص. يعتبرها المؤلف "تصورات هي في نسيج الدوامة التي ترخي بثقلها على مشروع تاريخي للحداثة بات مترهلاً جداً مستضعفاً ينجر جراً إلى حيث المأزق. تصورات يطرحها، في الأساس على بساط البحث والخوف والقلق، مفكرون هم صنيعة تلك المجتمعات. يدقون ناقوس الخطر في زمن البلاهة العظمى. قرابة المئة دراسة وإصدار باللغة الإنكليزية، استخدمت في الفصول الخمسة عشر في الكتاب. زيارة إلى فكر الآخر لا تبعث على الطمأنينة. في هذه الأثناء، تحتدم مسرحية العبث بين الممثلين وجمهور المشاهدين. فصل رتيب عن أكثر الخرافات نفوراً وذعراً وغموضاً في الزمن المعاصر". هذا الكتاب، قراءة متأنية تتخذ من الإنسان مرجعاً وتسير في تفكيك لئام وجوده في الزمان والمكان. يسعى مؤلفه إلى الكشف عن - فعل الكتابة - كسياسة في التعبير والتفكير، أو في الرفض والاحتجاج.. - تحميل كتاب : الضفة الثالثة ؛ مشاهد مترنحة على هامش الألفية الثالثة

تأليف : مجموعة من المؤلفين نادر فرجاني -- الكتاب يتضمن آخر كتابات الفقيد في موضوع كان أثيراً لديه: التعليم العالي، وهو نص محاضرة ألقاها قبل شهر من رحيله القسم الأول، جاء تحت عنوان "مساهمات فكرية" واحتوى على ثلاثة فروع: "مسالك النهضة"، "بناء مجتمع المعرفة"، "صيانة البيئة". وقد تضمن سبعة أبحاثٍ إضافة إلى نص دراسة الفقيد الأخيرة. القسم الثاني، جاء تحت عنوان "رثائيات" وفيه كتابات عن الفقيد ومسيرته العلمية والفكرية وفضائله الأخلاقية والإنسانية. - تحميل كتاب : النهضة واكتساب المعرفة في الوطن العربي (دراسات مهداة إلى ذكرى أسامة أمين الخولي)

تأليف : ليلى بنت صالح محمد زعزوع -- اتجهت الخطط التنموية إلى رفع كفاءة القوى البشرية السعودية، وزيادة مشاركتها وفاعليتها في القطاعين العام والخاص فيما اصطلح على تسميته بالسَعْوَدَة، فأصبح للسعودة مفهوم عملي تسعى الدولة لتطبيقه، ولم تقتصر على الذكور فقط، بل إن حظ الإناث كان منها كبيراً بدلالة الزيادة المستمرة في أعداد النساء العاملات عاماً بعد ...آخر حتى أنهن قد بلغن 176,600 عاملة في عام 1410هـ أو ما نسبته 5.3% من مجموع القوى العاملة في المملكة العربية السعودية وقتئذ وقد قفزت هذه النسبة إلى 5.5% في عام 1415 (خطة التنمية الخامسة، 1410-1415هـ:173) وتذكر الإحصاءات الأخيرة أن نسبة النساء العاملات في المملكة العربية السعودية بلغت 5.8% من نسبة النساء اللواتي في سن العمل والتي تبلغ 49% من مجموع السكان 72% منهن في تعليم البنات، يليها نسبة العاملات في الشؤون الاجتماعية التي تبلغ 5.3% فالقطاع الجامعي بنسبة 2% ثم تتوزع النسب ما بين 3% و1% في الجهات الحكومية الأخرى. وعلى الرغم من وجود هذا التوجه الواضح لتوظيف فريد من النساء المؤهلات لا تزال مشاركة المرأة العاملة في القوى العاجلة محددة، وتشبه المملكة العربية السعودية في ذلك دول مجلس التعاون الخليجي، رغم أن الخطط التنموية أكدت على توفير فرص التوظيف للمرأة العاملة فيما يتفق والدين الإسلامي، وتأسيس وحدات لشؤون المرأة في المجالات التي توجد بها حاجة لتوظيفها حتى تصبح المرأة السعودية قوة فاعلة ومؤثرة. ونتيجة لهيمنة قطاع التعليم اختارت الباحثة في دراستها هذه العاملات فيه لظهور عدة مشكلات مرتبطة بالعمل، وعلى رأسها مشكلة الانتقال من مكان السكن إلى مكان العمل. وبعبارة جغرافية أكثر دقة، فإن مشكلة البحث الرئيسة هي التقليل من الأثر السلبي للمسافات الفاصلة بين مواقع العمل. ولما كان إلغاء المسافة أمراً غير ممكن عملياً فإن جميع الجهود تتجه إلى التقليل من ذلك الأثر. وسوف يلاحظ القارئ بأن سائر المشكلات الأخرى إلي أوردتها الباحثة هي دقيقة الارتباط، وأنها في حقيقتها متفرعة عنه. ويمكن القول بأن هذا البحث إنما يتناول قضية اجتماعية واقتصادية وبيئية شائكة لذا سعت الباحثة إلى تقديم دراستها التطبيقية هذه في الجغرافيا الاجتماعية والتي هي في الأصل أطروحة دكتوراه حصلت بها على درجة الدكتوراه، والهدف الوقوف على مختلف جوانب هذه القضية وسبر أغوارها، وتوفير المعلومات الضرورية عنها وجعلها متاحة أمام متخذي القرار في الجهات المعنية واقتراح الحلول الناجعة لهذه المشكلة الحيوية المهمة في المملكة العربية السعودية.يستمد كتاب "رحلة المرأة اليومية للعمل" مفاهيمه النظرية الأساسية من الجغرافية الاجتماعية وجغرافية النقل وتُعْنى الأولى بالعلاقة بين المجال الجغرافي والنشاط الاجتماعي والثانية بحركة الناس والسلع والأفكار بين نقطة وأخرى داخل المجال الجغرافي. وتعبر تلك العلاقة عن نفسها في صورة أنماط مكانية سلوكية من خلال عدد من المتغيرات المتداخلة، وأهمها توزيع السكان في الحيز المكاني، وطبيعة وأمكنة مؤسساتهم الاجتماعية، فضلا عن حركتهم وانتقالهم وما ينجم عن تفاعل هذه المتغيرات من عمليات مكانية مختلفة نطلق عليها تفاعل مكاني... وبالتالي يبحث هذا الكتاب يبحث في مشكلــة ذات أبعــاد اجتماعية واضحة في حيز جغرافي حضري هو مدينة جدة، في محاولة منه للتعرف على النشاط البشري الناتج عن تفاعل الإنسان والبيئة الحضرية، التي تتميز بالدينامية والتغير المستمر. ذلك أن المدينة ليست كياناًً ساكناً بل هي جسم نابض بالحركة وخلية من النشاط المتجدد، وما رحلة العمل اليومية إلا وجه من وجوه تلك الحركة بين المساكن ومواقع العمل. وقد اقترحت المؤلفة أنموذجاً للدراسة يسهم في دراسة وتحليل رحلة المرأة العاملة اليومية للعمل طُبِّقَ على مدينة جدة، لا سيما وأنه ليس هناك سياسات تخطيطية موحدة لنقل النساء العاملات في قطاع التعليم خاصة والقطاعات الأخرى عامه، فكيف تواجه النساء العاملات وهُنّ محور الدراسة مشكلات في النقل في المجتمع السعودي؟؟؟ - تحميل كتاب : رحلة المرأة للعمل في مدينة جدة

تأليف : محمد مصطفى جمعة -- كان الإبداع وما زال أساس التطور الذي شهده التاريخ البشري عبر الأزمان من خلال منجزات العقل البشري والحضارات والأمم التي خلفت ورائها منجزات حضارية إبداعية، وقد أخذ يتنامى اهتمام الدول والمؤسسات بالمتغيرات والمواضيع التي تتجه نحو دراسة الاستراتيجية ومنها استراتيجية الدول في بناء قدراتها المتقدمة عبر بوابة العلم والتكنولوجيا ...والتي بلغت أوجها فيما أصبح يسمى في العالم بمنظومات الإبداع الوطنية والتي تُصمَّم بما يتناسب وإمكانيات الدول وبناها التحتية وكذلك البيئة الخارجية المحيطة. من هنا يثور التساؤل التالي: ما هي أهمية وجود المعرفة مع عدم القدرة على توظيفها واستثمارها على صعيد المنافسة الدولية. هذا الأمر أدى إلى ظهور مفهوم "نظام الإبداع الوطني" وهو الذي يعتبره الكاتب "الإبداع الحقيقي" الذي أصبحت تسير عليه المجتمعات والدول في عصر اقتصاد المعرفة، وأصبحت قوة الدول وضعفها تقاس بمدى امتلاكها القدرة على التوظيف والتوليد للمعرفة من جديد. لأجل ذلك جاء هذا الكتاب ليدرس العلاقة بين متغيرين اثنين (إدارة نظام الإبداع واستراتيجية التكيف والسيطرة) ومن ثم دراسة مستوى هذه المتغيرات وأبعادها في مضمار الجامعات العراقية (مجتمع الدراسة) بالاتكاء على عدد من الفرضيات التي وضعها الباحث وسعى إلى اختبارها من خلال عدة وسائل كاستخدام الأساليب الإحصائية وغيرها مما يقود إلى نتائج تعد خطوة مهمة وأساسية تصب في الهدف العام للدراسة. توزع الكتاب على خمسة فصول: تطرق الفصل الأول إلى نظام الإبداع الوطني من خلال النشأة والتطور والمفهوم والمداخل للإبداع والأهمية، والمفهوم والنشأة والتطور لنظام الإبداع الوطني ومن ثم نماذج ومكونات وإدارة نظام الإبداع (نماذج عالمية). بينما تطرق الفصل الثاني إلى استراتيجية التكيف والسيطرة من خلال الإشارة إلى منطلقات ومفاهيم أساسية في الاستراتيجية ومنطلقات ومفاهيم أساسية في التكيف ومنطلقات ومفاهيم أساسية في السيطرة. وتناول الفصل الثالث منهجية الدراسة من حيث الفرضيات – النموذج – والمتغيرات المعتمدة وطرق قياسها، والعينة، والأدوات المستخدمة. أما الفصل الرابع فيتعلق باتجاهات ونتائج الدراسة إذ عرض الباحث في الفقرة الأولى مستوى متغيرات الدراسة في الجامعات العراقية وعرض في الفقرة الثانية اختبار علاقات نموذج الدراسة بينما تناول في الفقرة الثالثة المقارنة بين الجامعات العراقية بالنسبة لمتغيرات الدراسة. أما الفصل الخامس والأخير، فقد عُد خاتمة أساسية للأطروحة وخصص لإدراج الاستنتاجات والتوصيات النهائية. - تحميل كتاب : نظام الإبداع الوطني ؛ دراسة أثره على استراتيجية التكيف والسيطرة